Základné piliere stimulácie v ASOBI
Program ASOBI je zostavený tak, aby čo najprirodzenejším spôsobom rozvíjal reč dieťaťa, jeho celkové komunikačné zručnosti, vyjadrovacie a artikulačné schopnosti.
Vieme ako úspešne rozvíjať reč dieťaťa, ale aj jeho jemnú a hrubú motoriku, vieme Vaše dieťa úspešne pripraviť na školu. Schopnosť hovoriť k danej téme, presne vyjadriť svoje myšlienky a pocity, mnohým predškolákom chýba. Ovplyvňuje to ich možnosti presadiť sa v skupine svojich rovesníkov, ale aj ich školskú úspešnosť. Cieľom nášho programu ASOBI je rozvíjať tie vlastnosti dieťaťa, ktoré mu pomáhajú stať sa sebavedomou a výrečnou osobnosťou.
Program ASOBI je určený všetkým deťom od troch do siedmich rokov. Rozvíja predovšetkým jazykové schopnosti dieťaťa, najmä oblasť narácie, t.j. rečnícke schopnosti dieťaťa. Program ASOBI využíva prvky Elkonina (úspešná metóda tréningu predčitateľských schopností dieťaťa, metóda zlepšujúca schopnosť dieťaťa rýchlejšie sa učiť cudzie jazyky a metóda, ktorá sa využíva aj ako prevencia porúch učenia.
Liečebný pedagóg je súčasťou programu ASOBI. Využíva liečebno – terapeutické prístupy ako senzorická integrácia, stimulácia sluchového a zrakového spracovávania, stimulácia prepájania hemisfér a využíva aj rehabilitačné, relaxačné a dychové cvičenia.
Odborná starostlivosť o rozvoj každého dieťaťa
Tím škôlky ASOBI tvorí aj psychológ, ktorý aj skupinovo aj individuálne sa zameriava na emočnú zložku u detí s využitím prvkov terapie hrou v psychológií.
S deťmi, ktoré potrebujú logopedické cvičenia pracuje náš klinický logopéd podľa potrieb dieťaťa, vedie záznamy o klinicko – logopedickej terapii dieťaťa a pravidelne informuje rodiča dieťaťa o priebehu terapie.
Rodičia v škôlke ASOBI dostávajú od pedagógov a logopédov reporty a metodický materiály, v ktorých sú uvedené rozpisy činností z daného dňa. Rodičia tak môžu nadviazať na preberané témy aj v domácom prostredí aj z logopedického aj zo špeciálno – pedagogického hľadiska. Neoddeliteľnou súčasťou programu ASOBI je aj individuálna klinicko-logopedická terapia podľa potrieb dieťaťa, metodické listy (návrh, odporúčanie, popis terapie) a pravidelné poradenstvo a konzultácie logopéda s rodičmi dieťaťa. Program má svoj denný harmonogram, ktorý sa začína príchodom dieťaťa do škôlky o 7:30 a končí odchodom dieťaťa o 17:00.
